martes, 23 de abril de 2013

Los Colegios Profesionales y el ámbito educativo



En Clave Pionera reunimos a un grupo de representantes de diferentes Colegios Profesionales de La Rioja para hablar sobre las aportaciones que hacen en el ámbito educativo. Pusimos en común el papel del educador social, del psicólogo y del médico, cada uno desde su especialidad, en la detección y prevención del fracaso escolar, desde la intervención educativa y como agentes sensibilizadores ante las necesidades sociales.

En el amplio ámbito de la intervención educativa nos encontramos con una diversidad de profesionales con distintas tareas y métodos, que coinciden en un mismo objetivo: formar personas.

Las relaciones entre los distintos profesionales se convierten en un factor esencial para el adecuado manejo de la intervención educativa.

Existen algunas funciones comunes entre los distintos profesionales, aunque cada uno aporte su “corpus” teórico y técnico y su propia especialidad profesional. Estas tareas comunes muchas veces son compartidas y realizadas conjuntamente cuando se trata de una intervención educativa integral. Así, es importante que exista una coordinación entre los diferentes profesionales, un trabajo en equipo o en red para hacer cumplir ese objetivo primordial que es la educación.

Sabemos que la finalidad de los Colegios Profesionales es la ordenación del ejercicio de las profesiones, su representación y la defensa de los intereses profesionales de los colegiados. El colegio vela por el cumplimiento de una buena labor profesional, donde la práctica ética del trabajo se constituye como uno de los principios comunes que ayudan a definir los estatutos de cada corporación.

Según estos principios entendemos que los colegios profesionales, que se relacionan directamente con el ámbito educativo, son una figura y una garantía para las necesidades educativas especiales.

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Para hablar de estos y muchos más temas hemos contamos con la presencia de

Invitados:
  • Jesús Alonso, representante del Colegio Profesional de Educadores Sociales de La Rioja y educador de Fundación Pioneros.
  • Pilar Calvo, decana del Colegio Profesional de Psicólogos de La Rioja.
  • Inmaculada Martínez, presidenta del Colegio Oficial de Médicos de La Rioja.
  • Jesús Vélez, representante del Colegio Profesional de Psicólogos de La Rioja y educador de Fundación Pioneros.

martes, 2 de abril de 2013

Atención educativa a niños enfermos



El artículo 27 de la Constitución española garantiza el derecho a la educación. En el punto 1 dice textualmente “Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza”.

En Clave Pionera queremos hablar de cómo hacen cumplir este derecho los niños y niñas que durante un periodo de tiempo no pueden asistir a la escuela. Quién atiende a esos niños que deben pasar largas estancias hospitalizados o bien en sus domicilios. Nos preguntamos si reciben una educación reglada, si alguien les acompaña para hacer más cortas las horas del día, a dónde deben recurrir las familias que se encuentran en esta situación.

La primera referencia legislativa para hacer valer este derecho a la educación en circunstancias especiales la encontramos en 1982, cuando se establece la actuación educativa que se debe llevar a cabo en los centros hospitalarios. A partir de ese momento se sucedieron toda una serie de Leyes, Reales Decretos y Órdenes en los que se define, tanto desde el punto de vista de la Educación Especial como de la Educación Compensatoria, la política que se llevará a cabo en estos centros.

Sabemos que en nuestra comunidad existen asociaciones como las que hoy nos acompañan que se dedican a atender a los niños enfermos. Es el caso de Faro, Asociación Riojana de Familiares y Amigos de Niños con Cáncer, que atiende en hospitales y en su domicilio a niños que padecen esta y otras enfermedades. El Aula Hospitalaria del Hospital San Pedro comenzó a funcionar en 1984 y sus objetivos principales son atender al niño ingresado de forma integral, procurar que regrese a su clase de origen sin lagunas académicas y sobre todo, intentar que el niño esté contento a pesar de su enfermedad. Hospital Imaginario es una asociación en la que sus voluntarios y voluntarias prestan atención lúdica a los niños ingresados en la planta de Pediatría del Hospital San Pedro de Logroño mediante una actividad de cuentacuentos.

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Invitados:

-          Nuria Gómez del Casal, coordinadora educativa de Faro.
-          Sonia Marín, maestra de Aulas hospitalarias.
-          Jesús María Martínez, presidente de Hospital Imaginario.